Đổi mới, nâng cao chất lượng công tác lý luận chính trị

20/08/2026
142

Chọn giọng đọc trước, sau đó bấm Đọc bài. Đọc qua Viettel AI TTS.

Đào tạo, bồi dưỡng lý luận chính trị là nhiệm vụ quan trọng trong công tác xây dựng Đảng, góp phần xây dựng đội ngũ cán bộ có bản lĩnh chính trị, phẩm chất đạo đức, tư duy khoa học và năng lực thực tiễn. Trong bối cảnh đẩy mạnh chuyển đổi số, phát triển khoa học, công nghệ, hội nhập quốc tế và tiếp tục sắp xếp tổ chức bộ máy theo hướng tinh gọn, hiệu năng, hiệu lực, hiệu quả, yêu cầu đổi mới công tác đào tạo, bồi dưỡng lý luận chính trị càng trở nên cấp thiết. Văn kiện Đại hội XIV của Đảng nhấn mạnh: “Đổi mới nội dung, phương pháp bồi dưỡng, cập nhật kiến thức lý luận chính trị, quản lý nhà nước cho cán bộ, đảng viên, đặc biệt là cấp chiến lược và cấp xã”.

Quán triệt tinh thần chỉ đạo của Trung ương và của Tỉnh ủy, thời gian qua công tác lý luận chính trị trên địa bàn tỉnh Tuyên Quang được triển khai đồng bộ, bám sát yêu cầu, nhiệm vụ chính trị và đã đạt nhiều kết quả quan trọng. Qua đó, góp phần nâng cao bản lĩnh chính trị cho cán bộ, đảng viên và tăng cường sự thống nhất về nhận thức, hành động trong toàn hệ thống chính trị. 

Ban Tuyên giáo và Dân vận Tỉnh ủy đã chủ động tham mưu Ban Thường vụ Tỉnh ủy ban hành nhiều văn bản lãnh đạo, chỉ đạo công tác lý luận chính trị, nổi bật đã tham mưu tổ chức 08 hội nghị nghiên cứu, học tập, quán triệt và tuyên truyền các nghị quyết của Trung ương, Bộ Chính trị, Ban Bí thư và của Tỉnh uỷ với hình thức kết hợp trực tiếp và trực tuyến. Việc học tập, quán triệt và triển khai thực hiện các nghị quyết, kết luận của Trung ương và của tỉnh được các cấp ủy, tổ chức đảng thực hiện nghiêm túc, nền nếp, bảo đảm chất lượng và phù hợp với điều kiện thực tiễn của từng địa phương, cơ quan, đơn vị; tạo chuyển biến trong nhận thức và hành động của cán bộ, đảng viên và các tầng lớp Nhân dân.

Quang cảnh Hội nghị quán triệt, triển khai thực hiện các nghị quyết của Ban Chấp hành Đảng bộ tỉnh, Ban Thường vụ Tỉnh ủy

Việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh được triển khai sâu rộng, gắn chặt với nhiệm vụ xây dựng, chỉnh đốn Đảng và xây dựng hệ thống chính trị trong sạch, vững mạnh. Các cấp ủy, tổ chức đảng đã bám sát Chỉ thị số 05-CT/TW của Bộ Chính trị, Kết luận số 01-KL/TW và sự chỉ đạo của Trung ương, của Tỉnh ủy để lãnh đạo, chỉ đạo thực hiện đồng bộ, phù hợp với điều kiện thực tiễn của tỉnh miền núi, nhiều dân tộc; toàn tỉnh có trên 500 mô hình “Học và làm theo Bác” trên nhiều lĩnh vực như phát triển kinh tế, xây dựng nông thôn mới, cải cách hành chính, chuyển đổi số, giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc, bảo đảm quốc phòng, an ninh và chăm lo đời sống Nhân dân. Nhiều mô hình phát huy hiệu quả thiết thực, góp phần giải quyết những vấn đề cụ thể ở cơ sở, củng cố niềm tin của Nhân dân đối với Đảng và chính quyền. Cùng với đó, công tác giáo dục chính trị tư tưởng, kiểm tra, giám sát việc tu dưỡng, rèn luyện của cán bộ, đảng viên tiếp tục được tăng cường. Việc nêu gương của cán bộ, đảng viên, nhất là người đứng đầu; đăng ký cam kết tu dưỡng, rèn luyện; tổ chức sinh hoạt chuyên đề về học tập và làm theo Bác được duy trì nền nếp, nghiêm túc, từng bước đi vào thực chất, góp phần nâng cao ý thức trách nhiệm, đạo đức công vụ và tinh thần phục vụ Nhân dân của đội ngũ cán bộ, đảng viên. Ban Tuyên giáo và Dân vận Tỉnh ủy đã tham mưu tổ chức thành công Chương trình gặp mặt, biểu dương, khen thưởng cho 30 tập thể, 40 cá nhân tiêu biểu trong học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh năm 2026. Chương trình không chỉ là tôn vinh những điển hình tiên tiến mà còn góp phần lan tỏa những việc làm hay, cách làm sáng tạo, tạo động lực thi đua sôi nổi trong toàn Đảng bộ và xã hội, khẳng định việc học và làm theo Bác đã trở thành việc làm thường xuyên, tự giác của nhiều cơ quan, đơn vị, địa phương trên địa bàn tỉnh.

Cùng với đó, công tác đào tạo, bồi dưỡng lý luận chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ tiếp tục được các cấp ủy, tổ chức đảng quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo và triển khai thực hiện nghiêm túc, bảo đảm đúng kế hoạch, góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, đảng viên trong toàn tỉnh. Trường Chính trị tỉnh, Trung tâm chính trị các xã, phường đã chủ động đổi mới nội dung, chương trình, phương pháp giảng dạy theo hướng gắn lý luận với thực tiễn, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong tình hình mới. Đặc biệt, Trường Chính trị tỉnh tiếp tục đẩy mạnh đổi mới phương pháp đào tạo theo hướng lấy người học làm trung tâm, phát huy tính chủ động, sáng tạo của học viên; thí điểm mô hình “đồng giảng”, tăng cường trao đổi, phản biện và đồng kiến tạo tri thức giữa giảng viên và học viên. Việc đổi mới này không chỉ góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy mà còn hình thành tư duy lý luận gắn với thực tiễn, nâng cao năng lực vận dụng kiến thức vào công tác và cuộc sống. Nhà trường cũng triển khai Đề án số 01-ĐA/TCT ngày 06/5/2026 về cử giảng viên đi nghiên cứu thực tế có kỳ hạn giai đoạn 2026-2030, qua đó tăng cường tổng kết thực tiễn, bổ sung luận cứ khoa học phục vụ giảng dạy và tham mưu cho cấp ủy, chính quyền địa phương.

Đồng chí Phạm Sỹ Hùng, Hiệu trưởng Trường Chính trị tỉnh công trao quyết định cho giảng viên đi nghiên cứu thực tế có kỳ hạn tại xã Yên Sơn

Từ đầu năm đến nay, các trung tâm chính trị trên địa bàn tỉnh đã tổ chức 77 lớp bồi dưỡng nhận thức về Đảng cho 4.030 học viên; 34 lớp bồi dưỡng đảng viên mới cho 1.795 học viên; 57 lớp bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho 3.189 học viên; 66 lớp bồi dưỡng chuyên đề cho 3.997 học viên; 13 lớp bồi dưỡng các chương trình khác cho 1.042 học viên. Những con số trên phản ánh rõ sự quan tâm sâu sắc của cấp ủy các cấp đối với công tác giáo dục lý luận chính trị và đào tạo, bồi dưỡng cán bộ; đồng thời khẳng định vai trò quan trọng của Trường Chính trị tỉnh và hệ thống trung tâm chính trị trong việc nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, đạo đức công vụ và ý thức trách nhiệm của đội ngũ cán bộ, đảng viên.

Sau một năm triển khai thực hiện Quy định số 360-QĐ/TW của Ban Bí thư và các văn bản chỉ đạo của Tỉnh ủy, hệ thống trung tâm chính trị cấp xã trên địa bàn tỉnh đạt nhiều kết quả tích cực. Công tác quán triệt, triển khai thực hiện được tiến hành nghiêm túc, kịp thời; các cấp ủy đã cụ thể hóa quy định của Trung ương thành kế hoạch, quy chế, chương trình công tác phù hợp với mô hình chính quyền địa phương hai cấp, qua đó nâng cao nhận thức về vị trí, vai trò của trung tâm chính trị. Sau sắp xếp tổ chức bộ máy, các trung tâm chính trị cấp xã cơ bản được kiện toàn theo quy định, hoạt động ổn định, nền nếp; việc ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số trong quản lý, giảng dạy tiếp tục được đẩy mạnh.

Những kết quả đạt được đã khẳng định sự quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo sâu sát của Tỉnh ủy đối với công tác lý luận chính trị; đồng thời thể hiện tinh thần trách nhiệm, sự chủ động, sáng tạo của các cấp ủy, tổ chức đảng và đội ngũ cán bộ làm công tác tuyên giáo, dân vận. Đây là nền tảng quan trọng để tỉnh Tuyên Quang tiếp tục nâng cao chất lượng công tác giáo dục lý luận chính trị, xây dựng đội ngũ cán bộ có bản lĩnh chính trị vững vàng, phẩm chất đạo đức trong sáng, năng lực đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong giai đoạn phát triển mới; góp phần xây dựng Đảng bộ tỉnh trong sạch, vững mạnh và thực hiện thắng lợi mục tiêu phát triển nhanh, bền vững của địa phương.

Trần Thảo

 


Tin liên quan